diciembre 16, 2009

IV Convocatoria: Programa de Guardaparque Voluntario de la Reserva Paisajistica Nor Yauyos Cochas - del 15 de enero al 30 de marzo del 2010

La Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas, tiene el agrado de invitar a los estudiantes de 5to año y egresados de educación Universitaria o egresados de Institutos Superiores, nacionales o extranjeros, al IV PROGRAMA DE GUARDAPARQUES VOLUNTARIOS, a realizarse del 15 de enero al 30 de marzo del 2010. Por otra parte se podrá contar con voluntarios a lo largo del año (presentar su propuesta).

Las oportunidades que se brindan son relacionadas a obtener conocimientos y experiencias en conservación in situ, a través de las áreas naturales protegidas y fomentar la investigación.

Requisitos:

• Carta de intención o de interés personal.
• Carta de presentación, por parte de la institución o profesor.
• Vitae no documentado.
• Perfil de proyecto a realizar durante el programa (opcional).
• Gozar de buena salud y capacidad física para trabajo de campo (Lima y Junin de 2500 a 4500 m.s.n.m.)
• Contar con seguro de vida o contra accidentes

Se ofrece:

• Capacitación en manejo de áreas protegidas.
• Material de trabajo necesario para realizar el proyecto de investigación
• Movilidad dentro del ANP.
• Hospedaje dentro del ANP (Puesto de Control)
• Alimentación parcial (70%).
• Al final del Voluntariado se le ofrecerá constancia de voluntariado previa presentación del informe final.
• El Seguro Integral de Salud (S
IS), la ANP será quien cubrirá estos gastos
• El trabajo es 22 dias en campo por ocho días de descanso

Vacantes:

El número de voluntarios que puede albergar el ANP, es de ocho voluntarios distribuidos en ambas cuencas, Nor Yauyos y Cochas-Pachacayo.

Programa de Voluntariado RPNYC- 2010

Nº de voluntarios

Tema de trabajo

Especialidad (Est. o Prof.)

Dos (02)

Fortalecimiento y apoyo a los comités de turismo, Inventario de los Recuros Turisticos de acuerdo a la metodologia establecida.

Administración turística, Ciencias Biológicas, Ingeniería Ambiental y Carreras Afines.

Dos (02)

Inventario florístico,

Inventario Ornitológico

Ciencias biológicas (Botánica) o de Carreras A fines

Uno (01)

Apoyo en la realización de análisis

Profesores (Ciencia –tecnología y ambiente) o Ingeniería Ambiental.

Dos (02)

Agricultura Orgánica (quinua y tubérculos andinos)

Agronomía o Carreras a fines

Uno (01)

Análisis de la problemática sociocultural de la población de la RPNYC

Sociólogos o carreras afines


Cronograma

Recepción de expedientes: Hasta el 13 Enero-2010 / 2 pm
Publicación de resultados :13 Enero-2010 / 5 pm resultados
Clausura de voluntariado: 31 Marzo - 2010

Los interesados deberán enviar los requisitos al correo electrónico, mendozacenteno@gmail.com con copia al correo samchezcarlos@hotmail.com , bajo el Asunto: Guardaparques Voluntarios, la fecha final de la convocatoria es el 13 de enero del 2010.

La evaluación de CV será hasta el 13 de enero, 2 pm. La comunicación de los voluntarios seleccionados será vial mail el día 13 de enero por la tarde. Los voluntarios seleccionados deberán presentarse el día 16 de enero en la oficina de RPNYC. Los postulantes seleccionados deberán presentarse el día 16 de Enero del 2010, a las 9:00 am. en la Sede Institucional.

Dirección:

Oficina Central de la RPNYC: Urb. Ambrosio Salazar Mz "I" Lt "12" Piopata - La Florida - Huancayo ( Alt De Parra del Riego y Sucre a 5 Cdras. de la Av. Huan
cavelica) 3er piso - Puerta blanca Telefax: (51) (064) 243888 Cell: 01-985855991 RPM: # 846988

Información sobre la RPNYC:

Mapas en alta calidad, clic aqui: Mapa A - Mapa B
Download: Plan Maestro de la RPNYC (230 Pág en PDF)
5 MP3 sobre la RPNYC 28 MB - Download: Clic aqui (320 kbit)

Huancayo, 15 de diciembre del 2009.

Manual Educativo para la Conservación del Gato Andino y su Hábitat - 1ra. Edición diciembre del 2009 - 5 MB PDF

Desde hace algunos años los miembros de la Alianza Gato Andino venimos desarrollando trabajos de investigación en el Perú sobre una especie amenazada como es el gato andino. Estos estudios nos han ayudado a identificar pocos lugares donde hemos podido confirmar su presencia.

Uno de estos importantes lugares es la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas, en la cual un equipo entusiasta y decidido a contribuir con la conservación de este felino, viene incursionando ahora en fortalecer el conocimiento que tiene la juventud sobre la especie a través de este Manual para Docentes.

Basándose en los conocimientos científicos que existen hasta la fecha sobre el gato andino y la experiencia de acciones de educación ambiental llevadas a cabo en esta misma área natural protegida, así como de otras experiencias de educación ambiental que viene desarrollando la Alianza Gato Andino en el Perú, se presenta este Manual denominado “Conociendo al Gato Andino: Educar para Conservar. Manual Educativo para la Conservación del Gato Andino y su Hábitat” con el propósito de ofrecer a los docentes una herramienta educativa que ayude a transmitir conocimientos y fortalecer la conciencia ambiental de los niños, niñas y jóvenes respecto a la conservación del gato andino y su hábitat.

Analí B. Madrid
Alianza Gato Andino
Representante País - Perú


Introducción

Durante el desarrollo de nuestras investigaciones relacionadas al gato andino en la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas (RPNYC) realizadas en años anteriores, nos dimos cuenta de que nuestro aporte en investigación no era suficiente para solucionar sus problemas de conservación, era necesaria la participación de más actores para garantizar de manera permanente la conservación de esta especie. Por esta razón, decidimos incursionar en educación ambiental, con el compromiso de involucrar a un sector importante de la población local, la población estudiantil, un público en proceso de formación de valores que son la esperanza de una forma de vida diferente, en armonía con su entorno.

Es así que después de realizar un trabajo por demás satisfactorio dirigido a un público infantil, un público particular, no era difícil saber que este sería el comienzo de un trabajo gratificante a mediano y largo plazo. Surgió entonces otra necesidad, la necesidad de un eco constante, una voz permanente que recordara a las nuevas generaciones qué sucede a su alrededor y qué papel desempeñan como socios jóvenes de la conservación. Esta es la labor más noble, la más enriquecedora, la labor del docente. Decidimos entonces seguir vinculados con la Reserva a través del público docente, no menos importante que el anterior, un público juvenil y adulto, entusiasta e innovador, en un ambiente donde se respira generosidad al brindar información.

Por todas estas razones elaboramos el presente manual para docentes, con la finalidad de brindar la información precisa y relevante sobre el gato andino, una especie que se encuentra en peligro de extinción. Llevar a cabo este trabajo implicó enfocar los temas desarrollados desde una óptica pedagógica, tratando de involucrar a los docentes en cada uno de los temas, dentro de una estructura dinámica y con un lenguaje sencillo, sin la rigurosidad científica que caracteriza a la mayoría de los biólogos. Este manual presenta tópicos relacionados a la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas, un lugar acogedor de impresionante belleza; su flora y fauna, las increíbles adaptaciones que estas especies presentan frente a condiciones climáticas extremas; la importancia de la participación de la población local en esta tarea tan importante que es la conservación de nuestros recursos naturales y, finalmente, el rol e importancia que tiene el gato andino, especie que se encuentra amenazada y que hace posible la presente entrega.

Esperando la difusión masiva de este manual entre los interesados, contribuyendo así a la conservación de los recursos presentes dentro de la Reserva, nos unimos a la noble labor docente con la finalidad de conocer lo que tenemos, educando y conservando.

Descargar PDF: Click Aqui

Autores: Úrsula Fajardo Q., Marina Villalobos C. y Óscar Villalobos C.
Diseño de carátula e interiores: Carlos Límaco B.
Foto de la tapa: Jim Sanderson

diciembre 03, 2009

Plan de Sitio Concertado de Uso Turístico y Recreativo del Ámbito del Camino Inca Sector Tanta – San Lorenzo de Quinti / GEA - RPNYC

La RPNYC creada mediante Decreto Supremo Nº 033-2001-AG publicado el 03 de junio de 2001, es la primera área natural protegida establecida con esta categoría. Tiene como objetivo proteger aquellos ecosistemas inmersos en un conjunto paisajístico de gran belleza y singularidad, coexistiendo en armoniosa relación con las actividades de las comunidades campesinas, las cuales han desarrollado formas de organización social para la producción y uso eficiente de sus recursos naturales.

El tramo de Camino Inca comprendido por el PS (Recorrido principal) se inicia desde el Abra Portachuelo o Shaqsha y llega al límite de la RPNYC en el Abra de Ocsha, con una extensión de 20 Km. Luego prosigue en la Zona de amortiguamiento por la Quebrada de Marga y el TAITAC hasta el poblado de SLQ con otros 20 Km más de recorrido. Este Circuito tiene en el . El APS se extiende entre las tierras altas de Nor Yauyos y Huarochirí, entre territorios rurales, asociados a activos ambientales y culturales incomparables, dotados de trascendencia mística y una población profundamente hospitalaria. Los Distritos de Tanta y San Lorenzo de Quinti (SLQ) así como las Comunidades campesinas de Tanta y de Llacuas, comprendidos en el APS, pertenecen a los pisos ecológicos Suni, Quechua y Puna. En estos territorios prevalece la ganadería, la artesanía derivada de la transformación de la fibra de camélidos, ovinos y cuero de res así como la agricultura en pequeñas parcelas de cultivos, esencialmente de maíz, tubérculos, habas y cebada. El APS de la RPNYC abarca una extensión total de 17,936.26.00 Hectáreas que comprenden por el lado Norte, el límite de la Reserva entre el nevado Pariacaca y el nevado Colquepucro, bordeando luego el perímetro del nevado Pariacaca. Por el lado Este, el APS comprende el Abra de Ocsha, bordeando las lagunas Yurajcocha y Quihuacocha, hasta la Quebrada de Puquiorumi y Chunararan. Por el lado Sur, el APS comprende la Quebrada de Chunararán, bordeando el río Cañete y la laguna Paucarcocha hasta la Quebrada de Chuspes, bordeando la zona alta del pueblo de Tanta, hasta la quebrada de Herradura. Finalmente, por el lado Oeste, el APS abarca el territorio que bordea el límite de la Reserva con la Zona de Amortiguamiento hasta el límite entre el nevado Pariacaca y el nevado Colquepucro. Así mismo, el APS comprende 654.85 Hectáreas de la Zona de Amortiguamiento de la RPNYC (Quebrada de Marga – Pucullo) y establece además un territorio asociado al APS que responde a la lógica de continuidad del Camino inca preservando su lógica de corredor turístico hasta su destino final de recorrido, en el poblado de SLQ. Este último territorio denominado Territorio Asociado de Interés Turístico, Ambiental y Cultural a la RPNYC (TAITAC RPNYC) tiene una extensión de 2,718.19 Hectáreas y en él encontramos asentadas las Comunidades Campesinas de Hualcaraya y Copará, pertenecientes al distrito de SLQ.

El tramo de Camino Inca comprendido por el PS (Recorrido principal) se inicia desde el Abra Portachuelo o Shaqsha y llega al límite de la RPNYC en el Abra de Ocsha, con una extensión de 20 Km. Luego prosigue en la Quebrada de Marga y el TAITAC hasta el poblado de SLQ con otros 20 Km. más de recorrido. Este Circuito tiene en el PS propuestas de cuatro variantes o circuitos secundarios. Los circuitos secundarios se relacionan a una Ruta de Andinismo para el ascenso al Pariacaca, una Ruta de Ecoturismo hacia el posible “Adoratorio del Pariacaca”, una Ruta de Ecoturismo denominado “Corredor de las Lagunas” y finalmente el Circuito Turístico Distrital de Tanta en la Zona de Uso Turístico y Recreativa. Las principales actividades turísticas en el APS son el turismo rural comunitario, el turismo vivencial, el ecoturismo, el birdwatching, el trekking, los deportes de aventura, el turismo histórico-arqueológico y el turismo místico. El turismo en el APS debe ser participativo y de esencia vivencial. La propuesta incorpora a las mujeres, escolares y jóvenes poniendo en valor sus conocimientos, su cultura viva y el respeto por su tierra.

El APS es diverso en recursos culturales, ambientales y humanos y se encuentra hoy en día sub-aprovechado. Sus actividades tradicionales no encuentran nexo y complementariedad con nuevas oportunidades de mercado. Sin embargo, luego de la implementación del PS, el turismo podrá aportar progresivamente a la población local de una fuente económica complementaria, dinamizando así mismo los mercados agropecuarios y artesanales. El futuro visitante disfrutará de paisajes naturales de rica flora y fauna, vestigios arqueológicos de jerarquía, escenarios para la práctica de actividades de deporte de aventura y encuentros y vivencias con comunidades de fuerte arraigo y lazos culturales entre las tierras altas de Nor Yauyos y Huarochirí. El PS formaliza en el espacio territorial los hitos y fronteras de un territorio turístico, logrando establecer las bases de su ordenamiento, articulación y proyección de mercado. El turismo se erige como una actividad integral, integradora y sustentable, planificado como un proceso de co-autoría entre las bases sociales, los líderes locales y el INRENA. Se proyecta a ser un nuevo eje de diversificación del tejido económico local, aportando al combate contra la extrema pobreza, impulsando nuevos negocios y empleos.Como se indica en el índice, el PS se organiza a través de diez capítulos en los cuales se presenta la metodología de investigación, el diagnóstico de los territorios y la situación de las poblaciones involucradas así como los objetivos, resultados esperados y visión del APS. Seguidamente en los capítulos cinco, seis y siete respectivamente, se desarrollan los aspectos del ámbito del PS y la micro-zonificación turística del territorio para luego establecer un plan de gestión compuesto de ocho lineamientos, donde en cada uno se relevan problemáticas y se proponen instrumentos de gestión, tácticas, actividades y recomendaciones. Finalmente, los tres últimos capítulos presentan el glosario de las principales definiciones a retener así c
omo una bibliografía del material consultado y un apartado de anexos.

El SERNANP promueve la elaboración de instrumentos de planificación y gestión para el manejo sustentable del turismo en las ANP. El presente PS es muestra de ello.
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Parte I

Parte II

Descargar Manual Popular del Pariacaca, Autor: Grupo GEA : Clik aquí

Fuente: Grupo GEA